高三高考課程輔導指南

學情分析：      

       步入高三，就像戰場上吹響了沖鋒號，從這一刻起，需要全力拼搏——心無旁騖、全力以赴、決不放棄！高中學科眾多，學習內容繁多，跨度很大。許多學生操之過急，沒有事先形成一個系統復習的思路流程，不但容易知識串聯、思路混亂，在學習時間的分配和使用上也不怎么合理，甚至會出現越復越亂的現象。與此同時，高三學生進行總復習除了需要有計劃、有條理、有技巧以外，還應當能夠抓準當年高考的命題方向，從高考的特征入手，做到有的放矢。只有這樣，在學習時間的分配和使用上才能達到真正的合理，這時候，能有一盞閃亮的指路明燈尤為重要。

       除此之外，不少學生還會背上過重的考前心理負擔，或在考試中出現腦子空白、無所適從的情況，導致高考發揮失常。因此除了進行系統性復習以外，如何鍛煉好高三學生的心理素質、調節好學生的心理狀態，也是高三學習階段的一大難點。

       從我們多年的教輔經驗來看，高三學生想要考上理想的大學，選擇課外輔導是必不可少的。為不同學生量身定制的學習規劃可以讓其在緊迫的時間內少走彎路，進步得更快；機構里面的心理導師也會全力配合家長解決孩子出現的焦慮、迷茫、煩躁、懈怠等考前心理問題，真正讓學生精神飽滿地走向高考成功之路。

針對科目：語文、數學、英語、物理、化學、生物

適合對象： 所有高二已結束的準高三學生和正在總復習的高三學生

課程特色： 

       小班教學，教師幫助學生按各科目組合知識板塊，制定詳細的總復習計劃，并按計劃一步一步幫助學生進行總復習，疏通鞏固高中所有的知識點。高考一線教師根據命題動態和規律幫助學生總結考試經驗，點撥做題技巧，梳理考點，拓展解題思路。并安排心理導師配合家長全力解決學生考前心理問題，系統鍛煉學生心理素質，減輕學生的備考壓力，鍛煉健康自信的心態。我們還配有學習咨詢師全程監督回訪，全體教師免費課后答疑，確保學生迅速地進行總復習，早日走上高考成功之路。

師資力量： 

       多數老師畢業于浙江大學、華南師范大學、華南農業大學、汕頭大學等大學，具本科、研究生以上學歷； 

       大部分教師擁有多年的執教經驗，并擅長心理學、教育學知識的實際運用，曾獲得璀璨的教學及育人成果； 

       所有教師崗前集中培訓，特邀教育界老師傳授輔導經驗，在嚴格的考核與淘汰中打造師資； 

       配備學習管理師全程監督指導，及時反饋學員學習信息，修訂輔導方案，保證教學質量與效果； 

       定期安排心理導師負責調節學生心態、激發學生斗志，從科學的角度來入手解決學生出現的各種心理問題，并著重提高學員自理和自主學習的能力。